Guion para el acto del día del maestro

Los chicos llegan a su casa con las cosas de la escuela. Se sientan a la mesa, dejando la mochila al lado de la silla.

SARA, LUCÍA, SEBASTIÁN: ¡HOLA TÍO!

DANTE: Hola chicos. Siéntense que ahora les traigo la comida.

SEBASTIÁN: A recuperar energías para poder hacer la tarea.

LUCÍA: ¡Qué bueno! Me encanta tener tarea, así aprendo más.

SARA: A ver que nos mandaron...

SEBASTIÁN: Mejor dejemos la tarea para después de almorzar, así no manchamos las hojas.

LUCÍA: Dale, miremos un poco de tele ahora. ¿Les parece?

SARA: Perfectirijillo.

Encienden la televisión y aparece en escena un escritorio con los periodistas.

LARA: Después de este crítico informe sobre la vida y obra de Sarmiento, recordando el día del maestro en la fecha de su fallecimiento, pasamos a recordar otros sucesos ocurridos un 11 de septiembre.

AGUSTÍN N: Exactamente. Hace 10 años ocurría el singular atentado múltiple en Estados Unidos, en el cual utilizaron aviones comerciales para atacar lugares muy significativos.

LARA: Lamentable lo ocurrido. También recordamos otro hecho trágico que marcaría fuertemente la historia de nuestro país vecino, Chile. Hablamos del golpe de estado por parte de Pinochet al gobierno democrático de Salvador Allende.

AGUSTÍN N: Tenemos aquí al experto Cosme Fulanito para hablarnos sobre todos estos recordatorios. Buenos días Cosme.

FRANCO: Buenos días a toda la audiencia. Antes que nada, quisiera destacar el informe que mostraron recién y aprovechar para saludar a la maestra de mi hija: Juanita. Ahora paso a contarles sobre lo sucedido en Chile en 1973...

Vuelven los chicos a escena.

SEBASTIÁN: Mmmm... Estos recuerdos tristes a la hora del almuerzo.

LUCÍA: Mejor cambiá de canal.

Aparece una mesada con elementos de cocina y muchas manzanas.

EZEQUIEL: Seguimos con el programa especial de hoy, dedicado a las maestras.

MICAELA: ¿Con qué seguimos? Con variedad de opciones de manzanas para regalar.

EZEQUIEL: Sí, partiendo de la tradicional manzana roja, vamos a elaborar: puré de manzana, torta de manzana...

MICAELA: Manzana acaramelada, con y sin pochoclo; compota, manzana al escabeche, manzana al roquefort, manzana a la naranja y la mamá ama a la manzana, a la mañana pasa la canasta a Amanda para acaparar manzanas baratas, aplastadas, para asarlas.

Otra vez los chicos en escena.

SARA: ¡Cambiá por favor! Me da mucha hambre y parece que todavía falta un rato para comer.

Estudio de grabación de programa. Los presentadores en el centro, con una mesa delante y a los lados, las filas de chicos y chicas.

ROMINA: ¡Regresamos con nuestro programa especial por el día del maestro!

ADAN: Llegó a la final el quinto grado A de la escuela Alfredo Palacios.

EMILSE: Compiten las chicas contra los chicos. Ellas van por las entradas para el recital de Justin Bieber.

ADAN: Los nenes, para ver el partido de Argentina-Brasil.

ROMINA: ¿Vamos al juego final? Todo sobre su escuela.

EMILSE: Primera pregunta. Comienzan las chicas: ¿Quién tiene un nombre diferente en la conducción?

SOL: Marina, la vice.

ADAN: Correcto; chicos: ¿Qué maestra de grado NO da clases de lengua?

THOMAS: Paula, porque enseña naturales y matemática!

ROMINA: Muy bien; chicas: ¿Quién tiene el número de documento más chico?

XIMENA: La excelente maestra de segundo: Graciela.

EMILSE: Exacto; chicos: ¿Qué maestra tiene un nieto solo, varón?

NAHUEL: ¡Mónica! Siempre muestra fotos de él en su celular.

ADAN: Está orgullosa, ¿no?; chicas: ¿Cuál es el nombre que más se repite entre las docentes?

NAHIA: ¡Silvina! En inglés, apoyo, educación física y tercer grado.

ROMINA: ¡Cuántas!; chicos: ¿Qué maestra es una “mujer noble”?

JUAN MANUEL: Patricia, justamente eso significa su nombre.

EMILSE: ¡Muy bien!; chicas: ¿Qué docente debería ser la “más avanzada”?

ERIKA: Andrea, por ser la profe de tecnología.

ADAN: Excelente; chicos: ¿Qué maestro es del último cuadro campeón?

SANTIAGO: ¡Uhhh! No me gusta Velez, pero ya sé que es Juan.

ROMINA: Correcto; chicas: ¿Qué maestra suplente fue la última en entrar?

LARA: Olga, está suplantando a Silvia en primero.

EMILSE: ¡Bien!; chicos: ¿Cuál es el profe con mejores dedos?

IGNACIO: Obvio que el profe de música, Gabriel.

ADAN: Sí; chicas: ¿Qué maestra está a cargo del proyecto de reciclado?

MICAELA: Mabel, la maestra de cuarto.

ROMINA: Exacto; chicos: ¿A qué maestra le dicen “ricitos de oro”?

PATRICIO: A Mirta, de educación física.

EMILSE: Muy bien; chicas: ¿Qué tienen en común la directora y la secretaria?

SOL: El nombre Beatriz. Además las dos son re-buenas.

ADAN: ¡Ah bueno!, seguimos chicos: ¿Qué maestra de grado tiene una beba que parece una muñeca?

AGUSTÍN R: Romina, la seño de sexto y séptimo.

ROMINA: ¡Bien!; chicas: ¿Qué otra maestra curricular tiene una nena chiquita?

XIMENA: ¡Julieta! Lo primero que aprendimos en inglés fue: i love my baby.

EMILSE: ¡Muy bien!; chicos: ¿Qué docente siempre “da en la tecla”?

GONZALO: Alejandra, en la tecla de la compu.

ADAN: Exacto; chicas: ¿Quién está “Más allá”?

NAHIA: Mmmmmm ¡Marita!, en la biblioteca que se llama “más allá”.

ROMINA: ¡Bien!; chicos: ¿Cuál es el maestro más gritón pero de la escuela?

THOMAS: Espero que no esté mirando, pero seguro que Omar.

EMILSE: Esperemos que no se enoje por tu respuesta.

ADAN: Hasta acá, están empatados.

ROMINA: Vamos a un corte y seguimos luego con otros juegos.

Otra vez los chicos en escena. Entra el tío con la comida.

DANTE: Está la comida...

LUCÍA: ¡Qué rico! Ahora a alimentar nuestro cuerpo.

SARA: La mente ya la alimentamos en la escuela.

SEBASTIÁN: Mejor apago la tele y pongo algo de música para almorzar.

Todos se ubican en las gradas y cantan la canción.